Na perspectiva de Freud, a formação psicanalítica se dá através do tripé: análise, supervisão e estudos.

Na perspectiva de Lacan, a formação psicanalítica não se dá por um ensino formal, mas sim com a experiência singular da análise, e de seu percurso e laço em comunidade psicanalítica, como o cartel e suas produções.

Lacan enfatiza que o analista é formado por sua própria análise e não por cursos ou treinamentos.

A análise pessoal é o ponto de partida fundamental para a formação do analista. É através da análise que o sujeito se confronta com seu inconsciente e com o próprio desejo.

A análise, para Lacan, não se limita a identificar as causas dos sintomas, mas busca a transformação do sujeito em relação ao seu lugar no discurso e na cultura.

Supervisão clínica é um espaço onde o analista discute seu trabalho, seus impasses e seu próprio desejo na análise com um analista mais experiente, buscando identificar pontos cravados na escuta e na condução do tratamento.

A supervisão permite identificar os pontos onde o analista não consegue perceber sua própria posição na transferência em relação ao sujeito suposto saber.

A supervisão convoca o analista a refletir sobre sua escuta, suas dificuldades e seus impasses no trabalho clínico.

A formação do analista é um processo individual e singular, que não pode ser reduzido a um modelo único ou a uma técnica específica.

Em Lacan, a transmissão refere-se ao processo de passar adiante conhecimentos e práticas da psicanálise, mas também a como o sujeito se constitui a partir do Outro e da linguagem.